世界哲学日

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世界哲学日最初由联合国教科文组织在2002年启动。其目的是鼓励世界各国人民分享他们的哲学遗产,使我们更加深地了解哲学知识、认识哲学学科,并使得更多人在日常生活中感受体悟哲学的魅力和内涵,使得哲学真正走进我们每个人的生活,更好的促进人类社会的发展。每年11月第三个星期四,是“世界哲学日”。 自2002年起,教科文组织(UNESCO)于每年的11月第三个星期四在总部和总部外举办哲学日庆祝活动。
中文名
世界哲学日
英文名
World Philosophy Day
节日时间
每年11月第三个星期四
节日起源
教科文组织设立
节日意义
鼓励世界各国人民分享他们的哲学遗产
设立机构
教科文组织
设定时间
2002年

世界哲学日为什么要设立哲学日

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许多思想家认为“惊奇”是哲学的开端。事实上,哲学是从人类自然倾向对他们自己和他们所生活的世界感到惊讶而产生。
这个领域认为其本身也是一种“智慧”形式,它教我们对反思本身进行反思,不断质疑现有的真理,验证假设并找出结论。
数百年来,在每个文化里,哲学都孕育出观念思想分析,并通过这一点,确定了关键的、独立的和创造性的思想基础。
庆祝哲学日使教科文组织强调哲学反思的重要性,并鼓励全世界都来分享彼此的哲学遗产。
对教科文组织来说,哲学提供了世界和平所依赖的民主人权正义平等概念基础上的原则价值观
哲学有助于巩固和平共处的真实基础。

世界哲学日节日来历

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2002年起,教科文组织(UNESCO)于每年的11月第三个星期四在巴黎总部和世界各地的其他城市庆祝世界哲学日。2005年,应摩洛哥王国的建议,联合国教科文组织正式将每年11月份的第三个星期四定为“世界哲学日”(World Philosophy Day)。这是一项将专家学者的学术工作与公众特别是青年学生的广泛参与融为一体的公共庆典性哲学活动。其宗旨是促进哲学教学的发展,鼓励人们对思想和理性进行批判,对当代重大问题进行哲学分析、研究和探索,加强哲学、人文科学与社会科学等领域的国际合作,以期更好地发挥哲学对人类社会发展的巨大促进作用。每年11月第3个星期四,是“世界哲学日”。
教科文组织,或通过其合作伙伴组织的活动,将提供一个使所有人(教授和学生,学者和普通公众,年轻人和不那么年轻的人)都能有哲学认知的机会,鼓励人们对当代重大问题进行哲学分析、研究和探索。
有超过70个国家,其中包括二十五个非洲国家庆祝了头两个世界哲学日。它为每个人,不论他们的文化背景,提供了一个思考不同问题的机会,如:“作为个体和世界大家庭,我们是谁?”世界的状态是由我们来思考,并确定它是否符合我们理想中的正义与平等。我们问自己,我们生活的社会是否符合伟大宣言中的伦理和道德准则。
哲学日提供给我们常常忘记了的对自己发问的机会:“我们为什么会忽略思考?”“我们习惯于哪些不能容忍现实?”

世界哲学日2010年联合国致辞

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世界哲学日联合国秘书长致辞

“值此世界哲学日,让我们承诺尽我们所能来防止两极分化的政治并抵制定型观点、无知和仇恨。”
——秘书长潘基文2010年世界哲学日致辞
哲学帮助我们确定我们是谁、我们如何相互关联和与所生活的世界相关联。
2010世界哲学日 2010世界哲学日
从古代文明的信仰体系到医学伦理的最新前沿,哲学的探究和摸索不断为人类进步作出了重大贡献。
在世界哲学日庆祝联合国教育、科学及文化组织倡议的国际文化和睦年。
在世界哲学日纪念促进对话和相互了解的“国际青年年”。
哲学通常论述一般概念——关于人类存在、信念和行为的广泛共有问题。这赋予它非凡和预料不到的力量来帮助构建人与人之间的桥梁和开辟不同文化之间的沟通渠道。
因此,让我们用人类思想的这种基本表达方式改变男男女女的思想——因为正如教科文组织本身的宪章令人难忘地表示,真正的和平就从那儿开始。
相反,让我们通过理性和对话——这个哲学辩论的活力源泉巩固我们的社会。
让我们认识到,哲学的古老传统能够在我们这个现代和相互关联的世界上发挥的关键作用。

世界哲学日教科文组织总干事致辞

每年的“世界哲学日”都是聚集国际哲学界和激励对当代各种重大问题进行思考的一次独特的机会。 根据其《组织法》的规定,联合国教科文组织应致力于在教育、文化、科学和传播领域开展活动,促进自由的思考和对话。由于必须在人的思想中筑起保卫和平之屏障,所以我们的责任就是努力以批判性思维和相互了解来加强巩固这种思想。
2010 年,“世界哲学日”还正值“国际文化和睦年”期间,从而具有特别的现实意义。因为,哲学在各个时期和各大洲都有众多的学派,彰显了多样性。
我们所面临的各种重大问题的复杂性,要求我们利用这种财富来提高我们对现实的分析能力。加强各种类型的交流很有可能找到共同之处,但也具有一些出现误解或矛盾的风险。我们要共同加倍努力,确保人人都享有良好的教育和一种有助于每个人切实有效地为促进公正与和平而发表自己的意见并参与公众讨论的环境。
各国际组织,首先是教科文组织应在教育、科学和文化生活有关各方的支持下,与大学传媒、民间社会和各国政府合作,在这方面发挥重要的作用。哲学是当代的要求,加强哲学是我促进新人文主义承诺的一项重要内容。
在的“国际哲学日”之际,我召集哲学家、社会贤达或一般的有心人举办各种圆桌会议、讲座和研讨会,以便更好地了解当今的各种重大问题:如何合理地处理普遍价值观与文化多样性之间的关系?哲学能在各国人民的和睦相处方面发挥什么作用?在我们的各种合作伙伴、教科文组织俱乐部、全国委员会和“国际女哲学家网络”等专家网络的支持下,在全世界举行了80 项国际活动,尽可能广泛地推广作为提高认识之第一步的这种提出问题的活动。
伊琳娜·博科娃

世界哲学日庆祝活动

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世界哲学日国外

联合国教科文组织纪念“哲学日”,颂扬哲学给人类带来的精神财富。教科文组织总干事松浦晃一郎在当天庆祝活动开始讲了话。来自世界各地的哲学家在教科文组织巴黎总部举行一系列的圆桌会议讲座、哲学沙龙、书展及其它艺术活动,主题包括人类的未来、人权与国际法、哲学与妇女解放、哲学与青年思想等。来自亚洲和阿拉伯世界的约三十名代表还进行了跨地区的哲学对话。纪念“哲学日”的活动当天还在七十多个国家举行。

世界哲学日国内

2005年11月17日,东荣大厦报告厅充满了哲学的激情与思索,2005联合国教科文组织“世界哲学日在中
世界哲学日 世界哲学日
国”活动在这里隆重开幕。 联合国教科文组织每年11月的第3个星期四在世界各地50多个城市组织举办“世界哲学日”活动。这是一项将学者的专业学术工作与公众特别是青年学生的广泛参与融为一体的公共庆典性哲学活动,其宗旨是促进哲学家与一般公众特别是青年学生进行直接沟通,增强人们对哲学问题的兴趣和理解,更好地发挥哲学对人类文明和社会发展的巨大促进作用,并通过引入哲学的深邃思考来提高人类精神生活的质量。
经联合国教科文组织授权,本年度“世界哲学日在中国”的活动由哲学基础理论研究中心和哲学社会学院承办,主题是:“哲学与公共政策问题:中国经验与反思”,下设公共政策与公共福利、公共与政治学证明、社会发展理论、文化政治四个分论题。活动期间,知名学者就上述论题作了主题发言,发表他们的独到见解;孙正聿教授为东北师范大学附中的高中学生举办了一场哲学讲座;活动中就“中国人最喜欢读的哲学著作”进行了问卷调查。
联合国教科文组织北京办事处、社会和人文高级项目官杜铭那克夫人在开幕词中希望通过本次会议,不仅能在地理意义上扩大哲学的影响范围和作用,而且能让哲学更加贴近大众,为大众所理解和接受。她说,“世界哲学日在中国”活动必将为大众的、非学术性的哲学讨论开辟新的空间,从而推动人们重新思考哲学以及哲学在公共生活领域和应对新的社会变革中所起的重要作用。
参考资料
词条标签:
中小学